把“两学一做”抓出新成效新实践

　　“知者行之始，行者知之成。”实践表明，开展“两学一做”学习教育，是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手，是不断加强党的思想政治建设的有效途径，需要坚持形成常态、形成制度，不懈地抓下去。而近日中共中央办公厅印发的《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》，就体现了“政贵有恒，治须有常”的信心、“全面从严治党永远在路上”的决心。

　　思想政治建设不可能毕其功于一役。既然“两学一做”学习教育已经取得了重要进展和成效，为全面从严治党向纵深发展铺上了亮丽底色、铸就了坚实基础，为党和国家事业发展积聚了强大的正能量，就应把深化“两学一做”学习教育常态化制度化作为加强和规范党内政治生活、加强党内监督的重要载体，抓实抓好、抓出新成效。

　　在“学”上要体现新拓展。学以促知、知以促行。要立根铸魂，把思想教育作为第一任务，坚持用党章党规规范党组织和党员行为，用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作；要坚持学思践悟、知行合一，系统学、深入学、跟进学，经常对照党章党规、对照系列讲话、对照先进典型，开展“党性体检”，查找问题、自省修身；要紧密联系实际、完善学习制度、拓展学习内容，增强学习实效，让学习过程成为汇聚智慧、凝聚经验、优化思路的过程，用新的学习成效推动形成新的社会实践。

　　在“做”上要实现新提升。“两学一做”基础在学、关键在做。要充分发挥领导机关、领导干部的带头示范作用，教育引导基层组织和广大党员不断改造自己，敢于担当、敢于负责、敢于作为，履职尽责、服务群众、奉献社会；要坚持做到分类指导，着力解决党的领导弱化、党的建设缺失、管党治党宽松软等问题，强化内生动力、强化典型选树、强化持久用力，从严从实提升管党治党水平。要完善措施、找准载体、聚焦目标，确保党的组织充分履行职能、发挥核心作用，确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用，确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用，为统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局提供坚强组织保证。

　　在“抓”上要谋求新突破。坚持融入日常、抓在经常，是推进“两学一做”学习教育常态化制度化的基本要求。要坚持全覆盖，注重把思想政治工作落到支部，把从严教育管理党员落到支部，把群众工作落到支部，树牢党的一切工作到支部的鲜明导向；要突出求实效，注重加强基层党建工作薄弱环节，坚持每年梳理分析工作短板，研究确定若干重点任务，集中力量攻坚克难，不断提升基层党建工作全面提升；要谋求新突破，注重运用“三会一课”等制度，严肃党内生活，激发基层活力，充分调动党支部的主动性和创造性，积极性探索创新党内教育和组织生活的有效方法，不断提高组织生活的吸引力、感染力，增强党支部的凝聚力和战斗力。（李吉明 西征网专栏作家）

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