让刘胡兰远离孩子是家庭教育的“误区”

　　 近日，网上流传一位家长来信《请刘胡兰离我们的孩子远点》，老师震撼回信，引起热议。这封家长来信，文辞讲究，一看就是受过良好的教育之人，但就是这样一个“文化人”，却抛出了让刘胡兰远离孩子的言论，让人不寒而栗，如鲠在喉。（2017-05-30 澎湃新闻）

　　的确，这样的言论令人不寒而栗，如鲠在喉。相信，出此言论的家长，也是听着刘胡兰故事长大的。当知刘胡兰是少年英雄、革命先烈，在革命战争中我们有着无数刘胡兰一样的少年英雄，如王二小、小兵张嘎，还有在狱中出生的小萝卜头宋振中(最小烈士,死时9岁)等等，他们虽然岁数小，但从小受到共产主义理想熏陶，跟随父辈出生入死，在战火中成长，可以说，共和国的旗帜上，也有他们血染的风采。

自古英雄出少年。尤其刘胡兰一样的少年英雄，他们真正是为着民族独立解放和建立新中国而牺牲的民族英雄。今天，新中国不过六七十年的时间，昨日战场上的硝烟犹在眼前缭绕，今天世界霸权主义、反华势力，特别是日本军国主义依然磨刀霍霍，我们岂能忘记昨天的英雄、背叛历史？岂能被眼前幸福安逸的生活沉迷了爱国的热情与责任？

家庭是国防教育的第一课堂，当然，家长也是孩子接受国防教育的第一任老师。遗憾的是，“请刘胡兰离我们的孩子远点”的家长，自身已经远离了“刘胡兰”，远离了用鲜血为我们换来今天幸福生活的民族英雄，在孩子国防教育上成了无知的“第一任老师”。所以，国防教育要从娃娃抓起，更需要匡正“第一任老师”的爱国和国防教育思想理念。

　　第一任老师，必须清醒地认识到“我们的孩子”是谁。没错，每个孩子都是父母所生，但孩子绝不应该成为家庭的“私有财产”，而属于民族的未来。少年强，则中国强。家长有呵护孩子的权利，但呵护不是溺爱，不是保护“私有财产”，而是要以好的家风，好的传承，教会孩子从小爱国，培养孩子的家国情怀。必须明白，孩子的健康成长，离不开爱国理想和爱国主义精神的涵养，必须从小注重国防教育。

　　第一任老师，必须清醒地认识到“国家兴亡，匹夫有责”。我们能有幸福的今天，是革命先烈浴血奋战、用生命换来的，今天，我们需要一代一代地接续努力，实现先烈未竟的事业，进行新的长征、开创新的伟大事业，依然需要牺牲奉献，需要强大的国防。什么叫爱国？这就是爱国。爱国不尚空谈，不能成为空头口号。那些“请刘胡兰离我们的孩子远点”的“第一任老师”，岂不是要误自家子弟、又误国？

　　实际上，现在国防教育，在一些家庭教育中已成为一种“误区”，只愿给孩子创造优越的生活环境，生怕让孩子吃苦受累，更别说让孩子再急难险重任务面前和国家需要时候去冲锋陷阵了。请刘胡兰远离孩子的家长，真该好好反思一下，你今天的幸福是从何而来？孩子们窗明几亮的学习环境从何而来？你让刘胡兰远离孩子，是对孩子的爱、还是害？你图个人家庭的幸福、让孩子成为享受者，但忘却英雄和报国的责任，正如歌曲所唱，“你不站岗/我不站岗/谁来保卫咱祖国/谁来保卫家、谁来保卫家”，没有强大祖国的呵护，你和你的孩子有何幸福可谈？

　　说千道万，国防教育需要从娃娃抓起，更需要坚固父母“第一任老师”爱国主义的思想根基。我们要重视孩子的国防教育，更不能放松对“第一任老师”的国防教育。那些，请刘胡兰远离孩子的家长，真的得好好补一补国防教育这一课，莫让国防教育成为家庭教育的“误区”。

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