以务实之举跳出“事务主义”窠臼

习近平总书记强调：“坚持在干中学、学中干是领导干部成长成才的必由之路。同样是实践，是不是真正上心用心，是不是善于总结思考，收获大小、提高快慢是不一样的。如果忙忙碌碌，只是机械做事，陷入事务主义，是很难提高认识和工作水平的。”以务实之举跳出“事务主义”窠臼，就需要深刻领悟习近平总书记“关于事务主义”重要论述所蕴含的马克思主义立场、观点、方法，做到有担当、敢担当，有作为、敢作为。

不少基层党员干部已陷入“事务主义”窠臼难以自拔。有人这样给“事务主义者”画像：荒于学习、懒于思考，只顾埋头琐事，不愿抬头看路；打“勤奋球”、刷“存在感”，只满足“苦劳”、不追求“功劳”；大事想不深、小事放不下，只会被动应付、不善主动谋划；重“痕”不重“绩”、留“迹”不留“心”，只想沽名钓誉、不愿担当作为。

基层党员干部之所以陷入“事务主义”窠臼，往往就是因为处理事务不善统筹，解决矛盾不分主次，面对问题不讲方法，而是按部就班，机械教条，从而导致效率低下，一事无成。一年到头忙忙碌碌却又碌碌无为，不仅收获寥寥，而且还容易滋生形式主义和官僚主义。长期如此，能力短板被不断放大，就会成为影响各项事业高质量发展的“绊脚石”“拦路虎”。

周恩来同志曾将那些从早到晚忙忙碌碌，一年到头辛辛苦苦的党员干部，称之为“无头脑的、迷失方向的、事务主义的官僚主义”，并毫不留情地指出：“如果是个普通干部，忙忙碌碌，有时方向不大清楚，那还可以谅解。如果是个领导干部，怎么容许他是个事务主义者呢？”邓小平同志曾告诫同志：“过去所以发生许多毛病，就是因为有些同志不重视学习，陷于事务主义的泥坑，不能经常吸收新的营养。”

革除“事务主义”，跳出“事务主义”窠臼，只有思想上的“破冰”，才会有行动上的“突围”。跳出“事务主义”窠臼，首先要从改造自身做起，清除思想病灶，查一查认识上是否消极懈怠、安于现状，能力本领上是否落后退化，工作作风是否华而不实。面对繁杂的工作，要眼观六路、耳听八方，学会“弹钢琴”、学会统筹兼顾。

唱响“主旋律”，突出抓好重点。无论什么样的曲谱，都有它的主旋律。只有定准“调子”，才能起好“步子”。古人云：举网以纲，千目皆张；振裘持领，万毛自整。工作亦然，对于党员干部来讲，“主旋律”就是党和人民的伟大事业，一切工作都要围绕这个“主旋律”来谋篇布局、开在实处。尤其是面对纷繁复杂、千头万绪的工作，要唱响“主旋律”，分清主要矛盾和次要矛盾，分清轻重缓急，切忌眉毛胡子一把抓，要着重抓好中心工作和重点工作，以中心工作和重点工作推动其他工作有效开展。

弹好“协奏曲”，奏好“大合唱”。弹钢琴要十个指头都动，不能有的动，有的不动。但是，十个指头同时都按下去，那也不成调子。要产生好的音乐，十个指头的动作要有节奏，并互相配合。既要有驾驭全局、兼顾全面的工作能力，做到重点事务要重点办、花大力气干，次要的事情要点到为止，唯此，才能奏好“大合唱”。

跳出“事务主义”窠臼，还需要为基层减负、革除形式主义，减少会议次数、避免多头发文和多方要表；领导更要坚持“好钢用在刀刃上”，合理安排年轻干部业务性工作，坚决杜绝形形色色的形式主义、官僚主义，持续为基层松绑减负，真正把基层年轻干部干事创业的手脚，从形式主义的束缚中解脱出来。