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调查提纲，列出大纲和细目，做足各项准备。 毛泽东正是始终根植于调查研究，才逐步形成
例如在韶山银田寺座谈中，他提出的调研问 科学的世界观、方法论，以正确指导中国的革
题就有：区乡农会的组织发展如何？农会干 命和建设。

部的成分怎样？办审公道不公道？农会办了 尊人民为师：“要和群众做朋友，而不是
些什么好事？通过对这些问题的深入了解， 去做侦探”
他最终取得了丰硕的调研成果。 在革命斗争年代，尽管调查环境复杂艰苦，

高质量召开座谈会。毛泽东非常重视通 毛泽东都积极开展调查，哪怕是战火纷飞的情
过大范围地开高质量的座谈会以听到真话。 况下，也能沉心调研，始终依靠人民群众，确
他每次召开调查会，规模、人数都会视情况 保调研收到明显成效。
而定，座谈会对象尽可能具有广泛性、代表
性。例如在1927年对湘潭、湘乡、衡山、醴

陵、长沙的调研中，毛泽东调查的对象就比
较广泛，包括各县的党、政、工、农、团，
以及各部门负责人和一般人员，参与人数较
多。在韶山银田寺调研中，毛泽东善于启发

在场每一个人的话匣子，让大家敞开心扉发
言。当时现场有30多人，大家一起讨论，甚
至还相互争论，在大家的争论中，毛泽东通
过去粗取精听真话，自己对实情的辨别也就

越来越清晰。

甘当小学生。毛泽东认为“甘当小学生”
的调查，是制定正确路线、方针、政策的基础
和保障。他以满腔的热忱，以“小学生”的姿

态，尊人民为师，不懂就问，不清楚就问，不
读万卷书行万里路。毛泽东是践行读书 了解就问。在毛泽东的影响下，以他为代表的
与调研相结合的典范，始终倡导“读万卷书 老一辈无产阶级革命家的调查，大多做到了“
行万里路”。据湖南党史陈列馆资料统计， 空杯心态”，非常务实、不走过场、不搞形式

新民主主义革命时期，他开展的调查研究不 主义，体现了崇高风范和优良作风。
下60次；社会主义革命和建设时期，他到各 始终依靠群众。毛泽东在长期的社会调查
地调研不下57次、约2851天，也就是新中 工作中始终依靠群众，带着对人民的深厚感情，
国成立后他有约三分之一的时间都在调研。 急人民所急、想人民所想。他认为，在调研中

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